人の体は,どのようなつくりになっているだろうか。 問題 腕や足のつくりがどうなっているかの予想や 仮説をもつ。 調べる方法を確認し,観察する。 自分や資料,他の動物を使って調べた骨や筋 肉,関節の存在を整理する。 まとめをする。11 課題を決め,調べ学習する。理科のひろばの中から興 〈関意態〉 12 ・呼吸とからだのつくり 味のあるものを選び,調 人や動物の呼吸,消化,血液のはたら ・消化管のつくり べ学習ができる。 きについてさらに興味を持ったことにNEW VS 小学校理科 全巻 小学校 理科 標準 直接観察することが難しい事象や,さまざまな制約により,実演するのが困難な実験のようすなどはもとより,基礎的な技能などについても収録しています。 題材ごとに細かくクリップに分かれているので
からだのつくりとはたらき